Venkovní hřiště jsou navržena tak, aby vyhovovala neustále rostoucím fyzickým potřebám a schopnostem dětí. Díky aktivitám plným zábavy mohou děti strávit hodiny hraním a vzájemnou interakcí. Zde jsou některé oblíbené aktivity na venkovním hřišti:
Houpačky jsou jednou z nejoblíbenějších venkovních aktivit na hřišti a obvykle je najdete na každém hřišti. Děti se rády houpou a užívají si vánku a je to činnost, kterou si mohou užít děti všech věkových kategorií.
Skluzavky se dodávají v různých velikostech, tvarech a barvách. Jsou druhým nejoblíbenějším vybavením dětských hřišť a děti milují sjíždění a šplhání zpět nahoru.
Kolotoč je kruhová otočná plošina, na které mohou děti sedět nebo stát, zatímco se otáčí. Děti si tuto aktivitu užívají, protože poskytuje vzrušující zážitek.
Lezení na laně je pro děti vynikající aktivitou pro rozvoj síly a koordinace horní části těla. Aktivita také pomáhá zlepšit jejich kognitivní schopnosti, včetně schopnosti řešit problémy a rozhodovat se.
Poskakování a skákání jsou dobré pro kardiovaskulární zdraví a podporují fyzickou koordinaci. Jsou to také zábavné aktivity, které dětem pomáhají rozvíjet důležité sociální dovednosti, jako je střídání se a společné hraní.
Venkovní hřiště jsou skvělým způsobem, jak podpořit fyzický a duševní rozvoj dětí. Různé vybavení hřiště a aktivity uspokojí potřeby dětí všech věkových kategorií a schopností. Je nezbytnou součástí každé komunity a musíme zajistit, aby k ní měly děti přístup.
Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. je předním výrobcem vybavení pro venkovní hřiště v Číně. Specializujeme se na výrobu vysoce kvalitního vybavení dětských hřišť pro školy, parky a komunity. Naším posláním je poskytnout dětem bezpečné a zábavné prostředí pro hraní a růst. Kontaktujte nás nasales4@nbwideway.cndozvědět se více o našich produktech a službách.1. Sara E. Anderson a kol. (2018). "Relativní riziko zranění u dětí používajících vybavení hřiště: Systematický přehled." Journal of Pediatrics.
2. David Ball a kol. (2000). "Hřiště, zranění a odpovědnost." British Journal of Sports Medicine.
3. Joe L. Frost a kol. (2004). "Hodnota hry venku." Příručka přírody a venkovní terapie hrou.
4. James E. Rohr (1997). "Význam hry při podpoře zdravého vývoje dítěte a udržení silných vazeb mezi rodiči a dětmi." Pediatrie.
5. Michael Littlewood a kol. (2010). „Navrhování venkovních herních prostředí pro děti: Zkušenosti západní Austrálie.“ Australský žurnál podpory zdraví.
6. Barros RM a kol. (2019). "Výhody a výzvy fyzické aktivity během raného dětství: integrační přehled." Raný vývoj a péče o dítě.
7. Serra-Toledo MI, et al. (2019). "Hra a fyzická aktivita pro zdravé děti." Atencion Primaria.
8. Coulton CJ a kol. (2012). "Fyzická aktivita ve třech oblastech Texasu: co nám data říkají?" Dětská a dorostová psychiatrie a duševní zdraví.
9. Vasconcellos D, a kol. (2014). "Hřiště jako prostor učení pro podporu zdraví: efektivní strategie." Ciencia & saude coletiva.
10. Gambirasio G, a kol. (2018). "Environmentální design a aktivní školní doprava: a perspektiva městského plánování." Vědecký časopis průmyslového inženýrství.